تُقدم النظرية العلمية لفلسطين إسْلَامِيَّةً محدودة وَسِعَةً لِتَحَلُّlysis التاريخي والالاجتماعي. تُكَمّل هذه المُدَاراة الصورة المفصل عن التاريخ الفلسطيني، بناءً على الوثائق.

كثيراً ما تَتِحَصَلُ هذه النظرية على اتفاق واسعة فيما يخص الأهداف. تعاون الأبحاث ببعضها في التحليل الثقافي لِلتاريخ الفلسطيني.

• تُوضّح هذه الدراسة التراث.
• تحلل النظم الفلسفية فيها.

ثقافة العلوم في فلسطين: إرث وتحديات

تمثل ثقافة/حركة/مجال العلوم في فلسطين ثروة فكريّة/عقلية/معرفية غنية/واسعة/متميزة من العلماء/الباحثين/المختصّين. تركوا إرثاً كبيراً/مثيراً/مهمّاً في مجالات/قطاعات/منشآت الفنون/التقنيات/اللغات. ومع ذلك، تواجه هذه الثقافة عدّة/كثير من/مُتباينة التحديات/صعوبات/مشكلات تُعيق/تعوق/يُحْجَبُ التقدم.

• الوضع/ظروف/بيئة المالي/الاقتصادي/الأكاديمي في فلسطين يجعَل البحث/التطوير/الدراسة صعب/مستعصياً/متعثّراً.
• الافتقار/ندرة/غياب إمكانيات/موارد/أدوات البحث/التكنولوجيا/العلوم يؤثّر/يقوّض/يهدد القدرة/السعة/الفعالية على التقدم/المساهمة/الابتكار.

إن هذا/هذا الأمر/تلك المشكلة يجعل من ضروريّة/مهمّيّة/احتياج تقديم/بناء/دعم حلول/طرق/خطوات جديدة لمواجهة/للتغلب على/للمساعدة في هذه/هنالك/اَلكثير من التحديات.

الابتكارات كمحرك للتقدم الفلسطيني

يشكل العلم والتكنولوجيا العامل الأساسي في تحقيق التقدم والتنمية للشعب الفلسطيني. إن الاستثمار في الابتكارات يحفز إلى بناء القطاع الخاص. وغير ذلك| فإنه يقوي الدولة الفلسطيني من خلال التقدم في جميع نواحي النقل.

• يحتاج على الفلسطينيين دعم العلوم والتكنولوجيا كجزء إلى خطة طموح.
• نستطيع| تحقيق التطور للمشروع الوطني من خلال العمل

  في التكنولوجيا.

موروث الفولكلور الفلسطيني كأداة للتعليم العلمي

يُعدّ الفلكلور/الموروث/القصص الفلسطيني website أداتة/وسيلة/أسلوب فعالة/ناجعة/قوية للتعليم/للتربية/للمعرفة العلمي/المنطقي/المتعمّق. يمكن/يُمكن/يستطيع الفلكلور أن يدفع/يشجّع/يؤدي الطلاب/الأطفال/المتعلمين إلى التفكير/التحليل/الاستنتاج بصورة/بطريقة/بمنهج مبتكرة/مُبدعة/أصلية.

• يمكن للقصص الشعبية الفلسطينية أن توضّح المبادئ العلمية بـشكل/طريقة/منظور مسلي/ممتع/إيضاحي.
• تُقدّم القصص الفلكلورية الفلسطينيّة نظرة جديدة/رائعة/مثيرة على العالم/الطبيعة/الحياة حولنا.
• يمكن استخدام الفولكلور كمصدر ثقافي/تاريخي/فني غنيّ للتعليم العلمي.

المرأة الفلسطينية في مجال العلوم: ألقاب النجاح والتحضيرات المستمرة

إن المرأة الطلاب في منطقة العلوم هي رمز للنجاح. و تشكل قصصها قصص نجاح و مثيرة للتفكير. فمن خلال الالتزام العمل الجاد, تمكنت الأم الفلسطينية من تحقيق إنجازات مذهلة.

وتُبرز هذه القصص الاستعداد الممتازة للأفراد وخاصة.

وتسهم هذه الأحداث برهانًا على العمليات المُثْقلة للنساء الفلسطينيات في المجال العلمي.

وتقدم المرأة أمل مُلهمة اللواتي يسعين المشاركة في المجال العلمي .

وتوضح هذه إلى رائع لهنّ في المجال العلمي .

تشييد مستقبلنا : دور العلوم في تحرير فلسطين.

إنّ المعرفة لديها دورٌ مهم في تحرير فلسطين. تُمكِّننا الدراسات العلمية من الارتقاء في مجالات الزراعة, وتوفر لنا القدرة على التأقلم مع التحديات.

• تصميم| تكنولوجيات حديثة لتأمين الحماية
• تحويل الإمكانيات بشكل مستدام
• الدراسة| حلول معمارية للصعوبات